1. 日語的句子結構
各位可能曾經看過「A は B です」的句子,相信也是您在學習日語上第一個見到的日語句子。「A は B です」意思即為「A 是 B」。

而上述所見的「は」即為副助詞,「です」則是名詞、形容詞改成敬語形態時會加的結尾。日語的助詞用途極廣,可以表現出各個詞在句子中扮演的角色,也能夠改變句子意義。(助詞會在第五章:助詞大剖析一一詳細介紹)
述語(包括名詞+です、形容詞、動詞)擺放在句子最後。說話者可以依據自己想要表達的意思任意改變主詞、受詞的位置。即使各詞在句子中的位置有所改變,但是由於助詞的關係,還是可以辦別各個詞在句子中的角色。

◆ 當主詞可以經由上下文得知的時候,此時主詞可以被省略。
A:池(いけ)田(だ)さんは どこですか。
池田先生在哪裡?
B:[池(いけ)田(だ)は 会議室(かいぎしつ)です。
[池田]在會議室。
A:今(いま)どこに 行(い)きますか。
(你)現在要去哪裡?
B:学校(がっこう)へ 行(い)きます。
(我)要去學校。
02. 動詞
日語的完整句子是由「S+O+V」組成,即「主詞+受詞+動詞」,主詞跟受詞都是簡單明瞭的名詞或代名詞,所以賦予句子變化的常常都會是動詞,也因此動詞在日文中有很多變化。
為了讓學習日文的外籍人士能快速分辨日文動詞,日文動詞會依文法結構、變化方式的不同而分為三大類,但隨書籍不同,可能會採用不同的稱呼方式,在此把常見的稱呼全部列出來:
| 五段活用動詞= 五段動詞= 第一類動詞 |
| 上一段、下一段活用動詞= 一段動詞= 第二類動詞 |
| カ行、サ行變格活用動詞= 不規則動詞= 第三類動詞 |
各種動詞活用變化的方法會在「第三章:征服多變化的動詞」章節進行說明,這裡首先來釐清動詞的區分方式。
◆ 區別動詞的種類的方法
首先要了解的是日文的動詞的漢字部分稱為「語幹」;而平假名部分稱為「語尾」。沒有變化過的動詞又稱為「動詞原型」,其語尾一定都是在「ウ段音」,包括「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」等共9字,如下:

◆ 區別動詞三步驟:
1. 動詞的語尾若不是「る」者,必為五段活用動詞。

2. 動詞的語尾若是「る」者,有三種可能:五段活用動詞、上一段活用動詞、下一段活用動詞。此時需視「る」前一個字的母音而定。

①若母音為「あ、う、お」段音,則為五段活用動詞。
②若母音為「い」段音,則為上一段活用動詞。
③若母音為「え」段音,則為下一段活用動詞。
因此:
① 「上(あ) がる、降(ふ)る、乗(の)る」為五段活用動詞(「が」屬於「あ」段音,為「あ」母音、「ふ」屬於「う」段音,為「う」母音、「の」屬於「お」段音,為「お」母音)
② 「起(お)きる」為上一段活用動詞(「き」屬於「い」段音,為「い」母音)
③ 「捨(す)てる」為下一段活用動詞(「て」屬於「え」段音,為「え」母音)
「上一段活用動詞」與「下一段活用動詞」,動詞的變化規則一模一樣,因故兩者可合稱為「一段活用動詞」或「第二類動詞」。而「カ行變格活用動詞」與「サ行變格活用動詞」,雖然兩者都被稱為「第三類動詞」,但兩者的動詞的變化規則都無跡可尋,也沒有共通點,也因此又被稱為「不規則動詞」。

03. 形容詞/形容動詞
日語當中的形容詞和中文最大的不同點,在於日文的形容詞也有「時態」的變化,學習時要多加注意。
而日語形容詞分為兩種,分別為「イ形容詞」跟「ナ形容詞」,學日語文法時的「形容詞」一般指的是「イ形容詞」,「ナ形容詞」則稱為「形容動詞」。兩者分辨方法非常簡單:

兩種形容詞在文法上面有非常大的差別,首先是「後面接續名詞」的情況:


但是注意有少數例外。某些語尾為「イ」的形容詞,其實屬於「形容動詞」,如「綺麗(きれい)(中譯:漂亮)」和「有名(ゆうめい)(中譯:有名)」,兩個形容詞雖然語尾發音都為「い」,但是「い」都為其漢字發音的一部分,平時語尾看不到假名「い」,因此屬於「形容動詞」。

另外,「嫌(きら)い(中譯:討厭)」也屬於「形容動詞」,這個單字為單純無跡可尋的例外,一定要特別記住!

日文中,形容詞除了放在名詞前面修飾名詞外,也能夠變成副詞修飾動詞,而「形容詞」和「形容動詞」在如此使用時變化的方式也會不同:

04. 句子種類
日語句子的基本構造簡單地說就是:主語文節+述語文節


述語文節則有多種類別:
① 名詞述語:名詞+助動詞 例:学生(がくせい)です 是學生
② 形容詞(イ形容詞)述語:形容詞+助動詞 例:可愛(かわい)いです 可愛的
③ 形容動詞(ナ形容詞)述語:形容動詞+助動詞 例:元気(げんき)です 健康的
④ 動詞述語:動詞+助動詞 例:勉強(べんきょう)します 讀書
日語的句子種類可以分為:名詞句、形容詞句、動詞句、存在句(請見單元7存在動詞)。


